Orientation scolaire Terminale : éviter la réorientation à 25 ans en se connaissant à 18 ans

Chiara Kirschner
il y a 12 minutes
8 min de lecture

Décembre. Les fêtes approchent, et avec elles, une question que beaucoup de familles avec un lycéen en Terminale connaissent bien : "Qu'est-ce que tu vas mettre dans Parcoursup ?"

Parcoursup ouvrira mi-janvier. Et pourtant, à 18 ans, la plupart des lycéens font leurs choix d'orientation sur la base de leurs notes, des attentes de leur milieu, ou des "débouchés" – rarement sur la base de qui ils sont vraiment.

Le résultat ? Selon une étude récente du Céreq (mars 2025), 25% des jeunes diplômés entreprennent une réorientation dans les 3 à 6 ans après leurs études. Un chiffre qui grimpe à 40% pour les jeunes en difficulté d'insertion. 93% d'entre eux veulent changer de métier, 83% de secteur. Et 60% passent par une période de chômage pendant leur réorientation.

Ces chiffres ne sont pas que des statistiques. Ce sont des années perdues, des milliers d'euros dépensés, une confiance en soi ébranlée. Des jeunes de 25 ou 30 ans qui arrivent en bilan de compétences en me confiant : "J'aurais dû m'écouter à 18 ans."

Et si on évitait tout ça dès l'orientation scolaire en Terminale ?

Pourquoi tant de réorientations précoces ?

Les raisons de ces réorientations sont connues, et elles se répètent d'une génération à l'autre.

Une orientation basée sur les résultats scolaires, pas sur soi

Avoir 16 en maths ne signifie pas qu'on veut passer sa vie dans l'ingénierie. Beaucoup de lycéens choisissent des filières "sérieuses" ou "avec des débouchés" sans se demander si cela correspond à leur façon de fonctionner, à ce qui les anime profondément.

La pression du milieu social

Dans certains milieux, on fait médecine, droit, ou école de commerce. Point. Les lycéens intériorisent ces attentes – souvent non formulées – et font des choix qui ne leur appartiennent pas vraiment. Quand ils osent enfin écouter leurs propres aspirations, c'est souvent après deux ou trois ans d'études qui ne leur convenaient pas.

Un manque de connaissance de soi

À 18 ans, peu de jeunes savent comment leur intelligence fonctionne, quels sont leurs véritables intérêts professionnels, de quoi ils ont besoin pour s'épanouir au travail. Sans cette connaissance de soi, impossible de faire un choix aligné. On choisit par défaut, par élimination, ou en suivant le mouvement.

La quête de sens

77% des jeunes en réorientation citent la quête de sens comme motivation principale. Ils veulent un métier qui a du sens, qui contribue, qui résonne avec leurs valeurs. Mais Parcoursup ne pose pas ces questions-là. Il demande : "Quelles sont vos notes ? Quels vœux formulez-vous ?" Pas : "Qui êtes-vous ? De quoi avez-vous besoin pour être épanoui ?"

Ce que coûte une réorientation précoce

Les conséquences d'une réorientation ne sont pas qu'administratives ou financières. Elles touchent au cœur de l'identité et de la confiance en soi.

En temps : 2 à 3 ans dans une voie qui ne convient pas, puis 6 à 12 mois de réflexion et recherche, puis une nouvelle formation d'un ou deux ans. Au total, entre 3 et 6 années avant de vraiment se sentir aligné professionnellement.

En argent : le coût de la première formation (souvent assumé par les parents), le coût de la réorientation (CPF, nouvelles formations, bilans de compétences), et la perte de revenus pendant la transition.

En confiance en soi : le sentiment d'avoir échoué, la culpabilité vis-à-vis des parents qui ont financé les études, la peur de se tromper à nouveau. Les jeunes que j'accompagne me disent souvent : "J'ai l'impression d'avoir perdu du temps. Tout le monde avance, et moi je recommence."

Et pourtant, selon le Céreq, seulement 18% des jeunes en réorientation considèrent que leurs démarches ont abouti. 23% abandonnent ou suspendent leur projet.

Carrefour de chemins en nature symbolisant les choix d'orientation scolaire en Terminale et la méthode Art de l'Itinérance pour accompagner les lycéens à Annecy

L'orientation scolaire en Terminale : et si on prévenait plutôt que guérir ?

Mon travail c'est d'accompagner les transitions professionnelles. J'ai vu des centaines de personnes de 30, 40, 50 ans venir me dire qu'elles auraient dû s'écouter plus tôt. Qu'elles auraient dû prendre le temps de se connaître avant de faire leurs choix d'orientation.

Je ne veux plus que ça arrive.

C'est pour cela qu'à partir de janvier 2026, j'accompagne les lycéens de Terminale dans leur orientation post-bac. Pas pour leur dire quel métier choisir. Pas pour suivre un algorithme ou une grille d'évaluation standardisée. Mais pour leur offrir ce que ces personnes auraient voulu : un espace pour se connaître vraiment avant de choisir.

Se connaître pour s'orienter : MBTI et RIASEC comme boussoles

L'orientation scolaire en Terminale ne devrait pas être un exercice administratif. Ce devrait être un moment clé de construction identitaire. Un moment où on se demande : "Qui suis-je ? Comment je fonctionne ? De quoi j'ai besoin pour être épanoui ?"

C'est précisément ce que permettent deux outils scientifiques que j'utilise dans mon accompagnement : le MBTI et le RIASEC.

Le MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) est un inventaire de personnalité qui révèle votre profil psychologique. Il vous aide à comprendre comment votre intelligence fonctionne, comment vous prenez vos décisions, de quoi vous avez besoin pour vous sentir bien dans votre environnement professionnel.

Êtes-vous plutôt créatif ou analytique ? Avez-vous besoin de voir le concret ou de conceptualiser ? Comment prenez-vous vos décisions : par la logique ou par l'empathie ? Avez-vous besoin de structure ou de flexibilité ?

Ce ne sont pas que des questions théoriques. Ce sont les dimensions qui déterminent si vous allez vous épanouir dans tel métier, telle filière, tel environnement de travail. Le MBTI ne vous dit pas "tu dois faire tel métier". Il vous donne une carte de qui vous êtes, pour que vous puissiez faire vos choix en connaissance de cause.

Le RIASEC (test de Holland) identifie vos intérêts professionnels à travers trois des six profils possibles : Réaliste, Investigateur, Artistique, Social, Entreprenant, Conventionnel. Vos trois profils croisés révèlent les types de tâches qui vous animent, les environnements dans lesquels vous vous sentez bien, les secteurs et métiers qui correspondent à votre profil.

Ce n'est pas une liste de métiers. C'est une compréhension de vos moteurs internes. Qu'est-ce qui vous donne envie de vous lever le matin ? Quel type d'activité vous fait oublier l'heure ? Dans quel cadre vous sentez-vous vivant ?

Croiser MBTI et RIASEC, c'est avoir une carte précise de soi. Pas une intuition. Pas un "feeling". Des bases scientifiques solides pour construire un projet d'orientation qui vous ressemble vraiment.

L'approche Art de l'Itinérance : allier rigueur et créativité

Ce qui rend mon accompagnement unique, c'est qu'il ne s'arrête pas aux tests. Les tests sont des outils, pas des réponses toutes faites.

Mon approche Art de l'Itinérance© mêle exigence scientifique et techniques créatives. Parce que la connaissance de soi ne passe pas seulement par des questionnaires : elle passe aussi par le corps, par l'environnement, par l'expérience sensible.

C'est pour cela que j'ai développé des ateliers créatifs optionnels qui viennent compléter le module de base selon vos besoins :

L'Atelier Vision, pour les lycéens qui ont du mal à se projeter, à identifier leurs centres d'intérêt. Un atelier créatif qui utilise l'écriture libre et le desssin pour faire émerger des images de votre avenir professionnel, au-delà des mots et des catégories préexistantes.

L'Atelier Clés, pour ceux qui ressentent des craintes, de la peur de l'échec, un manque de confiance. Un atelier qui transforme vos peurs en ressources, qui vous aide à identifier ce qui vous bloque et comment le dépasser.

L'Atelier Marche d'Inspiration, pour les lycéens qui ont trop de choix, qui se dispersent, qui ne savent pas comment hiérarchiser leurs priorités. La marche en nature mobilise votre intelligence corporelle et environnementale pour clarifier vos décisions. Le corps ne ment jamais : il sait ce qui a du sens pour vous, bien avant que votre mental l'ait formulé.

Cette approche créative est particulièrement adaptée aux jeunes. Contrairement à ce qu'on pourrait penser, les adolescents et jeunes adultes sont souvent la catégorie d'âge la moins créative. Pourquoi ? Parce qu'ils sont aux prises avec l'intégration sociale, les codes, les attentes. En créativité, on ne peut pas se mentir. Cela permet d'aller au-delà des apparences et de la pression du milieu.

Mon module Orientation Scolaire Terminale

À partir de janvier 2026, je propose un accompagnement structuré en orientation scolaire pour les lycéens de Terminale.

Module de base : 540€ | 6 heures d'accompagnement

Entretien initial (1h) : faire connaissance, retracer le parcours scolaire et extra-scolaire, identifier les premiers centres d'intérêt et éventuelles difficultés.
Test MBTI (2h) : passation du questionnaire et restitution personnalisée de votre profil psychologique.
Test RIASEC (2h) : identification de vos intérêts professionnels et exploration des options d'orientation.
Stratégie Parcoursup (1h) : définir les cursus à prioriser dans vos vœux, construire une stratégie cohérente et alignée.

Ateliers créatifs optionnels (2h chacun) :

Atelier Vision (150€)
Atelier Clés (150€)
Atelier Marche d'Inspiration + Transposition (280€ pour les deux)

Les places sont limitées. Parcoursup ouvre mi-janvier. C'est maintenant qu'il faut se connaître. Pas dans trois ans, quand on réalisera que ça ne convient pas.

Pourquoi je me sens légitime pour accompagner les lycéens

Au-delà de mes certifications MBTI et RIASEC, j'ai quinze ans d'accompagnement de transitions professionnelles. J'analyse les trajectoires. Je vois les écueils. Je sais ce qui coince à long terme. Et je peux l'anticiper dès 18 ans.

J'ai aussi une expérience de mentorat universitaire à l'Université de Trento et de Savoie Mont Blanc, où j'accompagne des étudiants dans leurs choix académiques et professionnels.

Surtout, j'ai développé une méthode unique qui mêle exigence scientifique et créativité. Une méthode qui ne se contente pas de dire "tu devrais faire ça" mais qui vous aide à découvrir par vous-même ce qui vous correspond.

Mon doctorat en Sciences Humaines, mon livre Marcher pour Décider publié chez Vuibert, mes accompagnements de plus de 100 personnes en transition professionnelle : tout cela nourrit mon travail avec les lycéens. Parce que l'orientation scolaire en Terminale, c'est déjà une transition. C'est le moment où l'on passe de l'adolescence à l'âge adulte, de l'identité scolaire à l'identité professionnelle en construction.

J'aime accompagner ces moments clés de la vie. Ces chapitres où tout peut basculer. Ces carrefours où une décision bien prise ouvre des horizons, et une décision subie ferme des portes.

2026 commence dans quelques semaines : et si c'était l'année de votre alignement ?

Parcoursup n'est pas qu'une plateforme administrative. C'est le début d'une trajectoire professionnelle qui peut durer quarante ans. C'est l'occasion de poser les bases d'une vie professionnelle épanouie, alignée avec qui vous êtes.

Vous êtes lycéen en Terminale et vous ne savez pas quoi mettre dans Parcoursup ? Vous êtes parent d'un adolescent qui tourne en rond face à ses choix d'orientation ? Vous sentez que quelque chose cloche, que les choix "logiques" ne résonnent pas vraiment ?

Il est encore temps.

L'orientation scolaire en Terminale avec Art de l'Itinérance, c'est l'opportunité de faire vos vœux en vous connaissant vraiment. Pas en suivant les notes, les attentes, ou les débouchés. Mais en suivant qui vous êtes.

Réservez un entretien découverte ou écrivez-moi via le formulaire de contact pour échanger sur votre situation. Les places sont limitées, et Parcoursup ouvre dans quelques semaines.