Bilan d'orientation lycéens à Annecy : créer sa trajectoire Parcoursup
Accompagnement personnalisé par Art de l'Itinérance© | Tests MBTI© et RIASEC | Stratégie Parcoursup
Votre adolescent ne se reconnaît pas dans les orientations "toutes faites" ? Il a plusieurs centres d'intérêt qui semblent contradictoires ? Il ressent une pression à "choisir" alors qu'il ne sait pas encore qui il est ?
Notre bilan d'orientation ne cherche pas à faire entrer votre lycéen dans une case. Il l'aide à construire sa trajectoire post-bac à partir de sa singularité
✓ Tests MBTI© et RIASEC certifiés
✓ Expérience de 15 ans en orientation professionnelle
✓ Méthode unique qui développe la créativité et l'adaptabilité
✓ Paiement en 3 fois possible
Votre lycéen se reconnaît dans l'une de ces situations ?
Il ne sait pas du tout vers quoi se tourner
Votre adolescent n'a pas d'idée de métier précise. Quand on lui demande "Qu'est-ce que tu veux faire ?", il répond "Je ne sais pas" ou "Plein de choses". Les fiches métiers génériques ne l'aident pas. Il a besoin de se découvrir autrement.
Il a trop d'intérêts différents
Votre lycéen aime la science ET les arts. Il s'intéresse à l'écologie ET à l'entrepreneuriat. Il craint de devoir "sacrifier" une partie de lui-même en choisissant une voie. Ses centres d'intérêt variés lui semblent être un problème plutôt qu'une richesse.
Il subit une pression à se décider vite
Parcoursup approche. Les professeurs demandent "Alors, tu veux faire quoi ?". La famille s'inquiète. Votre adolescent ressent une urgence à choisir, mais n'a pas eu le temps de réfléchir en profondeur à qui il est et ce qui compte vraiment pour lui.
Ces trois situations sont normales entre 16 et 18 ans. L'orientation n'est pas un "choix" définitif à faire dans l'urgence, c'est une construction progressive à partir de qui on est.
Bilan d'Orientation Scolaire : 6 heures d'accompagnement
Un parcours structuré en 4 séances pour construire une stratégie Parcoursup personnalisée.
À l'issue du bilan, votre lycéen :
-
A identifié ses fils rouges et ses leviers de motivation profonds
-
Comprend sa personnalité comme un atout évolutif, pas une case
-
A exploré des pistes d'orientation en lien avec sa singularité
-
Dispose d'une stratégie d'orientation significative et réaliste
-
Repart avec des outils qui lui serviront bien au-delà de Parcoursup
1
Entretien initial
(1 heure)
Retracer le parcours scolaire et extra-scolaire depuis la Seconde. Identifier les fils rouges : ce qui revient, ce qui anime, ce qui résiste dans le temps — pas seulement les matières dans lesquelles votre lycéen est bon.
Nous posons les premières bases d'une réflexion sur le sens et les valeurs.
À l'issue de cette séance : ses fils rouges sont identifiés.
2
Inventaire MBTI©
(2 heures)
Passation du questionnaire MBTI© et restitution personnalisée du profil psychologique. Le MBTI© n'enferme pas dans une case : il montre comment la personnalité peut évoluer et se déployer dans différents contextes.
Nous explorons les préférences naturelles de votre adolescent : Comment il recharge son énergie ? Comment il perçoit l'information ? Quels sont ses critères de prise de décision ? Comment il s'organise ?
Utilisé mondialement pour l'orientation scolaire et professionnelle, cet inventaires est adapté dès 16 ans.
3
Test RIASEC
(2 heures)
Identification des intérêts professionnels et des aptitudes avec le test RIASEC (Réaliste, Investigateur, Artistique, Social, Entreprenant, Conventionnel.
Le RIASEC révèle les multiplicités : votre lycéen ne ressort pas avec UN profil, mais avec une combinaison unique de 3 profils dominants qui ouvre des pistes inattendues. Par exemple : Artistique + Investigateur + Social peut mener vers l'architecture, l'ergonomie, la médiation culturelle, le design thinking...
Une liste de métiers et secteurs professionnels compatibles est produite. Discussion et choix de 2/3 options.
4
Stratégie Parcoursup (1 heure)
Définir les cursus à explorer dans les vœux Parcoursup. Nous ne cherchons pas juste à "choisir" des formations, mais à "créer" une trajectoire cohérente qui laisse des portes ouvertes.
Votre adolescent repart avec une liste de vœux argumentée et personnalisée, qui couvre trois horizons : les vœux Parcoursup construits en lien avec son profil et ses 2/3 options choisies, les formations hors Parcoursup si pertinentes, et les possibilités à l'étranger pour ceux qui veulent explorer au-delà des frontières françaises.s.
Entre les séances : Recherches préparatoires sur Parcoursup, exploration des formations identifiées, réflexion personnelle guidée, enquêtes métier
Ateliers créatifs optionnels : approfondissement par le faire
Parce que la créativité passe par le faire, pas seulement par la réflexion, nous proposons des ateliers créatifs de 2 heures chacun. Ces ateliers sont optionnels et peuvent être ajoutés au module fixe selon les besoins identifiés lors de l'entretien découverte.
Atelier Vision : cartographie des possibles
(2 heures)
Pour les lycéens qui ont du mal à se projeter ou à identifier clairement leurs centres d'intérêt.
Cet atelier créatif permet d'identifier ses besoins, valeurs et aspirations profondes, quand passer par la réflexion ou les mots ne suffit pas.
Quand : À faire en amont du module fixe
Atelier Clés : transformer ses peurs en ressources
(2 heures)
Pour les lycéens qui ressentent des craintes face à l'avenir, peur de l'échec, manque de confiance en eux, ou qui perçoivent une pression extérieure.
Cet atelier permet de se doter de solutions concrètes pour surmonter ses peurs et les obstacles perçus, sans se forcer : on ne les "combat" pas, on les utilise comme levier.
Quand : À faire avant la dernière séance du module
Atelier Marche d'Inspiration + Transposition
(4 heures)
Pour les lycéens qui ont trop de pistes, des centres d'intérêt variés qui enrichissent son profil, et qui ont du mal à hiérarchiser.
La marche d'inspiration permet de contacter ses envies profondes quand on ne parvient pas à choisir de manière analytique parmi plusieurs options, et les confronter aux possibilités de leur réalisations.
Quand : À faire avant la dernière séance du module
En cas d'accompagnement 100% à distance : l'atelier Marche ne peut pas être proposé dans sa totalité. Nous vous briefons sur la marche en autonomie, puis réalisons ensemble uniquement l'atelier Transposition. Une remise est appliquée sur le tarif de l'atelier dans ce cas.
Pourquoi la créativité pour l'orientation ?
L'approche par intelligences multiples n'est pas du divertissement. C'est un processus qui permet d'accéder à des dimensions de soi que les tests seuls ne révèlent pas. En dessinant, en marchant, en écrivant, votre adolescent exprime des aspirations qu'il n'aurait pas formulées autrement.
Résultat : une orientation qui lui ressemble vraiment, pas une orientation "logique sur le papier" mais vide de sens.
L'orientation : un processus, pas un événement
Beaucoup de familles attendent la Terminale pour penser à l'orientation. C'est compréhensible — Parcoursup est souvent le déclencheur. Mais les choix qui comptent vraiment commencent bien avant.
Nous intervenons à trois moments clés du lycée :
En Seconde : choisir les bonnes spécialités
Les spécialités du BAC conditionnent les possibilités post-bac. Un mauvais choix en Seconde peut fermer des portes plus tard — même si votre adolescent est brillant.
Notre accompagnement en Seconde permet de :
- Identifier les centres d'intérêt profonds (pas juste les matières "dans lesquelles il est bon")
- Comprendre quelles spécialités ouvrent quelles voies
- Choisir avec cohérence et stratégie, pas par défaut ou par imitation
- Poser les premières bases d'une réflexion sur le sens et les valeurs
Durée typique : module de base + atelier Vision si besoin de se projeter
En Première : arbitrer entre les spécialités
La fin de la Première est un moment charnière : votre adolescent doit abandonner une spécialité pour n'en garder que deux en Terminale. Ce choix a des conséquences directes sur les formations accessibles.
Notre accompagnement en Première permet de :
- Faire le point sur ce qui a évolué dans les intérêts et les envies
- Mesurer l'impact de chaque spécialité sur les cursus envisagés
- Prendre une décision éclairée, pas sous la pression des profs ou des notes seules
- Ajuster la trajectoire si le choix de Seconde s'avère inadapté
Durée typique : module de base + atelier Inspiration si hésitation
En Terminale : construire la stratégie complète
C'est le cœur de notre offre. Avec Parcoursup comme horizon, nous construisons ensemble une trajectoire complète, cohérente et motivante.
Notre accompagnement en Terminale comprend :
- Le module de base complet (6h) : MBTI + RIASEC + stratégie
- Les ateliers créatifs selon les besoins
- Une stratégie d'orientation à 360° :
Dans Parcoursup : vœux construits en lien avec le profil, le dossier scolaire et les 2/3 options choisies
Hors Parcoursup : écoles privées sur concours propre
À l'étranger : Belgique, Suisse, Royaume-Uni, Canada, Pays-Bas, Italie... — pour ceux qui ont envie d'explorer au-delà des frontières françaises
Quelle que soit la classe de votre adolescent, il n'est jamais trop tôt — et rarement trop tard — pour construire une trajectoire qui lui ressemble
Pourquoi choisir Art de l'Itinérance pour l'orientation de votre lycéen ?
Méthode créative unique localement
Nous sommes les seuls à Annecy à proposer une approche d'orientation par la créativité. Les bilans classiques se limitent aux tests standardisés. Nous allons plus loin : marche d'inspiration, dessin intuitif, écriture créative révèlent des dimensions que les tests seuls ne captent pas.
Crédibilité académique et expérience
Chiara Kirschner est Docteure en Sciences Sociales avec une thèse sur les transitions de vie. Mentor d'étudiant.e.s à l'Université Savoie Mont Blanc et à l'Université de Trento en Italie, elle a aussi accompagné plus de 200 adultes en reconversion, ce qui lui donne une compréhension profonde des trajectoires professionnelles et des compétences transférables. Elle sait comment les parcours évoluent sur le long terme.
Approche par la singularité
Les bilans classiques cherchent à éliminer les options pour arriver à UN choix. Nous faisons l'inverse : nous considérons la singularité et les centres d'intérêt variés comme une richesse, et nous construisons une trajectoire qui permet de toutes les exprimer.
Organisme certifié Qualiopi
Notre organisme de Formation est certifié Qualiopi pour les actions de formation et les bilans de compétences, gage de qualité reconnu par l'État. Nous appliquons les mêmes standards d'exigence pour l'orientation des lycéens que pour nos bilans de compétences adultes.
Une approche humaine de l'orientation scolaire
Parce qu'à 16 ans, on n'est pas un algorithme
Votre adolescent entend beaucoup de choses sur lui : ses professeurs, vous-même, ses amis lui renvoient une image. Mais qui lui demande vraiment comment il se voit, lui ? Qui lui donne l'espace pour exprimer qui il est vraiment ?
Notre accompagnement repose sur une conviction : l'orientation n'est pas une analyse, c'est une co-construction. Pas de rapport automatisé envoyé par email. Pas de résultats interprétés par une IA. Une vraie écoute active, un travail en direct, et surtout : c'est votre adolescent qui décide, qui s'approprie progressivement sa trajectoire.
Co-construction, pas prescription
Lors de la restitution MBTI© (2 heures), chaque dimension de personnalité est rediscutée, mise à l'épreuve de situations concrètes. Votre adolescent valide ou ajuste son profil. À la fin, c'est lui qui décide. Il ne reçoit pas un profil figé, il se le construit avec nous.
Une lecture dynamique de la personnalité
À 16-17 ans, la personnalité évolue. Le MBTI© ne fige pas dans une case, il montre comment la personnalité peut se développer au fil des années. Nous construisons une orientation qui laisse des portes ouvertes, parce que votre enfant grandira encore.
Trois regards complémentaires
Dans notre entretien découverte, nous recueillons :
- Votre vécu et votre perception en tant que parent
- La perception que votre enfant a de lui-même
- Notre observation bienveillante
Cette triangulation permet de créer un espace de dialogue authentique, sans jugement.
Approche narrative, pas analytique
Nous ne produisons pas une matrice de compétences. Nous construisons un récit de vie : d'où vient votre adolescent, quels sont ses fils rouges depuis l'enfance, vers quoi il se projette. Parce que l'humain, c'est une histoire, pas un tableur.
Au-delà des grandes écoles classiques
Nous n'orientons pas uniquement vers les écoles de commerce ou d'ingénieurs. Nous ouvrons vers des métiers porteurs de sens, qui résisteront à la révolution de l'IA, qui permettront à votre enfant de contribuer à la société avec ses talents uniques. Nous travaillons sur l'alignement : valeurs, convictions, révoltes même. Orienter, c'est aussi éduquer à être sincère avec soi-même.
Adapté aux profils atypiques
Grâce à l'approche par intelligences multiples (visuelle, émotionnelle, sensorielle, corporelle), notre accompagnement est particulièrement adapté aux adolescents TDAH, HPI ou TSA. Nous ne court-circuitons pas la neurodiversité, nous la valorisons.
Pourquoi je propose l'orientation scolaire ?
Je viens d'Italie, où l'orientation se fait plus tard. Je sais qu'on peut ne pas être prêt à 16 ans, et qu'une approche bienveillante, qui favorise la maturation sans forcer, est essentielle.
Je reçois aussi des adultes de 45-50 ans en crise de sens profond. Souvent, leur orientation a été subie : pression des parents, des profs, des notes, des opportunités. Ils viennent reprendre leur vie en main.
Mon objectif ? Donner du pouvoir d'agir dès maintenant. Aider votre adolescent à faire des choix conscients et alignés, c'est l'aider à grandir.
Comment se déroule l'accompagnement ?
1
Entretien découverte gratuit
Vous (parents) et votre lycéen rencontrez Chiara pendant 1 heure pour présenter la situation, comprendre les besoins, découvrir la méthode. Cet entretien permet de vérifier que l'approche Art de l'Itinérance© correspond bien à votre adolescent.
Durée : 1h - Gratuit et sans engagement
2
Choix de la formule
Suite à l'entretien découverte, nous vous proposons la formule la plus adaptée : module fixe seul (540€) ou module fixe + 1, 2 ou 3 ateliers créatifs selon les besoins identifiés.
3
Réalisation du module (mini 6 heures pour 4 séances)
Les séances s'étalent sur 4 à 8 semaines, avec des recherches préparatoires entre chaque séance. Votre lycéen avance à son rythme, accompagné étape par étape.
Durée : 4 à 8 semaines selon planning
4
Ateliers créatifs (si choisis)
Les ateliers créatifs de 2 heures chacun sont réalisés aux moments stratégiques identifiés : en amont du module ou avant la dernière séance selon les besoins.
5
Stratégie Parcoursup finalisée
À l'issue du parcours, votre lycéen repart avec une liste de vœux Parcoursup argumentée, une trajectoire cohérente, et surtout une meilleure connaissance de lui-même qui lui servira bien au-delà de Parcoursup.
Avec quoi repart votre adolescent
À l'issue du parcours, une synthèse écrite lui est remise. Elle retrace toutes les étapes du bilan, liste les pistes d'orientation professionnelle explorées et les cursus retenus — avec les arguments qui les justifient.
Un document qui lui appartient, qu'il peut relire, partager avec vous, et utiliser comme boussole dans les mois qui suivent.
Qui accompagne votre lycéen ?
Chiara Kirschner
Chiara Kirschner est Docteure en Sciences Sociales, spécialisée dans les transitions professionnelles et de vie. Sa thèse portait sur le changement personnel et professionnel après un voyage au long cours.
Depuis 2021, elle a accompagné plus de 100 adultes en reconversion professionnelle avec la méthode Marcher pour Décider. Cette expérience lui donne une vision unique des trajectoires professionnelles à long terme : elle sait quelles compétences sont transférables, comment les parcours évoluent, et surtout comment les multiplicités deviennent des atouts.
Mentor d'étudiant.e.s à l'Université Savoie Mont Blanc et à l'Université de Trento en Italie, elle connait bien les leviers de motivation et la vision de la carrière chez les nouvelels générations, ainsi que les perspectives réalistes de réalisation professionnelle.
Certifiée MBTI© et RIASEC/AFC Holland, elle applique ces tests avec une approche qualitative approfondie, loin des interprétations standardisées.
Son approche pour les lycéens : ne pas "choisir dans l'urgence", mais "construire une trajectoire qui laisse des portes ouvertes".
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Docteure en Sciences Sociales (Université Grenoble Alpes)
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Certifiée MBTI© et RIASEC
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Certifiée en Relation d'aide et Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)
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200+ adultes accompagnés en reconversion
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Auteure de "Marcher pour Décider" (Vuibert, 2025)
Questions fréquentes sur notre bilan d'orientation scolaire à Annecy
À partir de quel âge peut-on faire ce bilan d'orientation scolaire ?
Le bilan est conçu pour les lycéens à partir de la Première, idéalement en Terminale avant Parcoursup. Pour les élèves de Seconde qui se questionnent déjà, un entretien découverte permet d'évaluer si le bilan est pertinent dès maintenant ou s'il vaut mieux attendre quelques mois.
Le bilan est également adapté aux étudiant.e.s de première ou deuxième année qui souhaitent se réorienter.
Mon lycéen n'aime pas "parler de lui", est-ce adapté ?
Justement, c'est pour cela que nous utilisons la créativité. Les adolescents qui ont du mal à verbaliser s'expriment souvent très bien par le dessin, l'écriture ou la marche. La méthode Art de l'Itinérance© ne force personne à "parler de soi" frontalement.
Combien de temps entre l'entretien découverte et le début du bilan ?
Environ 1 à 2 semaines. Nous priorisons la réactivité pour accompagner votre lycéen au bon moment, surtout si la clôture de Parcoursup approche.
Les ateliers créatifs sont-ils obligatoires ?
Non, ils sont optionnels. Lors de l'entretien découverte, nous identifions ensemble si votre lycéen a besoin d'ateliers créatifs ou si le module fixe de 6 heures suffit. Certains adolescents ont juste besoin de clarifier avec les tests MBTI© et RIASEC, d'autres ont besoin d'un travail créatif plus approfondi.
Dans tous les cas, nous leur conseillerons des exercices créatifs pour approfondir les pistes émergées lors des entretiens.
Est-ce que ce bilan garantit que mon lycéen saura quoi faire ?
Nous ne "garantissons" pas une réponse définitive, car l'orientation n'est pas un choix figé. En revanche, nous garantissons que votre lycéen repartira avec une meilleure connaissance de lui-même, une stratégie Parcoursup cohérente, et surtout des outils pour continuer à construire son orientation au-delà de Parcoursup.
Mon lycéen peut-il faire le bilan à distance ?
Oui, le module peut être réalisé entièrement à distance en visioconférence. Les tests MBTI© et RIASEC se font en ligne. Seuls les ateliers créatifs (optionnels) sont plus riches en présentiel, mais peuvent aussi s'adapter à distance.
Que se passe-t-il si mon lycéen change d'avis après le bilan ?
Ça peut arriver ! L'orientation n'est pas linéaire. Le bilan donne des bases solides (connaissance de soi, manière de réfléchir, pistes d'orientation), mais votre lycéen continuera à affiner sa trajectoire au fil de ses expériences. Les outils appris pendant le bilan lui serviront toute sa vie.
Puis-je être présent(e) pendant les séances ?
L'entretien découverte se fait avec vous et, si vous le souhaitez (nous le recommandons), votre lycéen. Ensuite, les séances du module se font uniquement avec le lycéen pour créer un espace de confiance où il peut s'exprimer librement. Nous faisons un point avec vous en fin de parcours si vous le souhaitez.
Prêt à accompagner votre lycéen dans la construction
de son orientation ?
Réservez l'entretien découverte gratuit d'1 heure. Vous et votre lycéen rencontrez Chiara pour comprendre vos besoins et découvrir la méthode Art de l'Itinérance©.
Disponibilités sous 1 à 2 semaines - En présentiel à Annecy ou à distance
Informations contact
📧 chiara@artitinerance.com
📞 06 10 48 03 74
📍 47 chemin des fins nord, 74000 Annecy